Работа: преподаватель в Октябрьской, 54 вакансии

преподаватель по специальности "Информатика" 1. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. 2. Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине (курсу) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся. 3. Реализует рабочие программы в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки...

Преподаватели в штат Ведение дисциплины "Химия", Общая и неорганическая химия, неорганическая химия, органическая химия, аналитическая химия, техника лабораторных работ, неорганический синтез.

Инвалиды Общежитие Обучение и воспитание обучающихся на высоком профессиональном уровне в учетом специфики преподаваемой учебной дисциплины (междисциплинарного курса, профессионального модуля) и возраста обучающихся;содействие социализации обучающихся, формированию у них общей и профессиональной культуры, осознанному освоение образовательной программы, формирование общих и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО;соблюдение норм ПВТР.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными...

оплата проезда в отпуск в размере 100 % работнику и неработающим членам семьи раз в два года,выплата как молодому специалисту в размере 40 % от установленного оклада, Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно...

Обеспечение должного уровня подготовки учеников. Результат должен соответствовать закрепленным на государственном уровне стандартам образования.3.2. Разработка учебных программ, составление образовательных планов и обеспечение их реализации. Составление тематических планов для каждого учебного занятия с учетом образовательных стандартов и уровня подготовки учеников.3.3. Организация образовательной и внеурочной деятельности

планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;

обучает учащихся нормам грамотности и знакомит с классикой отечественной и зарубежной литературы. Он реализует учебную программу, объясняет правила фонетики, грамматики и пунктуации, а также готовит учеников к профильным олимпиадам и экзаменам.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

2.2.Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и план на каждый урок.

вакансия в том числе и для соотечественников

разрабатывает и реализует программы по истории и обществознанию в рамках основных общеобразовательных программ;участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;осуществляет планирование и проведение учебных занятий по истории;Источник: https://instrukzii.ru/specialisti/obrazovanie/uchitel-istorii-i-obshhestvoznaniya-profstandart.html

1. Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы в области инструментального исполнительства; 2. Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; 3. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания; 4. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы; 5. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы;...

1. Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы в области сольного пения; 2. Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; 3. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания; 4. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы; 5. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы;...

1. Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы в области инструментального исполнительства; 2. Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; 3. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания; 4. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы; 5. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы;...

Обучение и воспитание с учетом психолого-физиологических особенностей учащихся, специфики преподаваемого предмета.

Конный спорт, настольный теннис, бадминтон. Осуществление тренировочного процесса на этапе начальной подготовки; обучение основам техники двигательных действий ( по виду спорта, спортивным дисциплинам ); формирование у обучающихся представление о теоретических основах вида спорта, спортивной этике; планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе начальной подготовки.

Преподавание в среднем и старшем звене русскому языку и литературе

1. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 2. Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. 3. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 4. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися...

обучать детей теоретическим дисциплинам; воспитывать в них любовь к искусству; способствовать формированию эстетического вкуса; развивать творческие способности; стимулировать стремление детей к достижению новых высот; организовывать различные музыкальные мероприятия, которые способствует развитию творческих способностей и формированию вкуса учеников.

Осуществление обучению танцам, постановки и создания танцев. Проведение работы по постановке новых и возобновлению ранее поставленных представлений, концертных программ, подготовке и проведению конкурсов. Осуществление хореографических постановок, в том числе индивидуальных и коллективных в соответствии с правилами проведения спортивных соревнований. Проведение коллективных и индивидуальных занятий, репетиций с учащимися Самостоятельная подготовка исполнения несложных ансамблевых номеров и хореографических сцен, обеспечение их художественного качества....

Обучение и воспитание с учетом психолого-физиологических особенностей учащихся, специфики преподаваемого предмета.